为备战第十二届湖北省大学生物理实验创新设计竞赛，进一步提升参赛作品质量，6月以来，数理课部组织各指导老师对参赛队伍开展了贯穿全月的系统备赛指导，为6月8日至14日竞赛正式报名与参赛材料提交做好了充分准备。
图1 指导老师对参赛作品进行现场指导
指导过程中，各指导老师围绕实验方案的优化、实验装置的改进、数据的采集与处理、研究报告和演示文稿的撰写修改、答辩思路的梳理等方面，对各参赛队伍进行了“一对一”的深入指导，逐项指出作品存在的不足，并与队员们共同探讨解决方案，帮助大家不断完善作品。
图2 参赛队员听取指导意见并修改完善作品
6月13日至14日，各参赛队伍在指导老师的组织下开展集体冲刺。师生们放弃周末休息时间，集中对参赛作品进行了最后阶段的打磨，重点对研究报告、汇报视频和演示文稿进行了修改完善，并组织了多轮模拟答辩，围绕评委可能提出的问题反复演练，进一步优化了展示的逻辑与细节。
图3 备赛冲刺阶段师生集中研讨
经过一个月的集中指导和冲刺备赛，各参赛作品的完成度和展示效果得到明显提升，参赛队员们也以更加饱满的状态迎接即将到来的竞赛网络初评。
