为进一步推进“新一代智能终端”学科专业群建设，深化校企协同育人机制，探索人工智能领域产教融合新路径，我院教师周熠、软件工程专业主任杜琳、计算机专业主任苏明霞、工程师黄佩于10月28日赴鄂州湖北人工智能学院、莲花山人工智能研究院开展考察交流活动，实地调研人工智能人才培养、前沿技术应用及社会服务体系建设情况。湖北人工智能学院、莲花山人工智能研究院助理院长胡峰霖、研究员王诗韵、周亚丹老师全程参与参观交流。
考察团一行首先参观了人工智能主题展示馆，系统了解了学院发展历程与核心业务布局。展馆内，新建展区的“通通”通用大模型吸引了考察团的重点关注，作为全球首个通用智能体原型，“通通”具备空间感知、认知推理与社交交互等核心能力，可支撑多行业智能体应用开发。考察团现场体验了VR沉浸式教学设备与虚拟仿真智能制造系统，直观感受了人工智能技术在工业生产、教育培训等场景的落地应用，并就社会大模型技术架构、虚拟仿真实训平台建设等问题与展馆技术人员展开深入探讨。
在随后的专题交流会上，双方围绕“新一代智能终端”专业建设与校企合作模式展开深度对话。湖北人工智能学院相关负责人介绍了学院“通识、通智、通用”的“三通”育人生态，以及“高校+研究院+企业”三位一体的协同培养体系。双方重点研讨了具身智能、前沿开发工程（FDE）等热点方向的人才培养方案，就课程体系设置、实训基地共建、双导师队伍建设等议题交换了意见，一致认为应紧扣产业需求优化专业布局，推动前沿技术快速融入教学环节，打造符合产业标准的高素质技术技能人才。
交流期间，双方还围绕明镜平台赋能体系建设开展专项研讨，就平台在高校师资培训、在校学生实训、社会人员技能提升三大维度的服务模式进行了充分沟通。考察团详细了解了平台模块化课程设计、线上线下混合式培训机制及成果认证体系，双方就依托明镜平台开展师资AI素养提升、定制化企业培训、社会公益科普等合作方向达成初步共识，期望通过平台资源共享实现教学能力与社会服务效能的双重提升。
此次考察交流为我院人工智能相关专业建设提供了宝贵的实践参考，也为后续深化校地合作、共建产教融合生态奠定了坚实基础。下一步，我院将充分吸收本次调研成果，结合“华为-华夏人工智能现代产业学院”建设实际，进一步优化专业人才培养方案，拓展校企合作深度与广度，助力新一代智能终端学科专业群高质量发展。
