2024年5月13日，我院人工智能与自动化系成功举行了一场集体听课活动，活动旨在提升师生的专业素养，促进教学相长，加强学术交流。此次活动由系主任袁丽平老师亲自策划并带队，系部全体教师积极参与，共同探讨教育教学的新方法和新思路。
活动伊始，教师们齐聚一堂，共同听取了新进教师陈美伊老师主讲的《误差理论与数据处理》课程。陈老师以一种创新的教学方式开启了本节课，她首先要求学生们针对上一节课的内容撰写思维导图，通过这种形式巩固和复习旧知识。随后，陈老师结合学生们的思维导图，巧妙地引入了本堂课的核心知识点——“电压测量的不确定度计算实例”。在接下来的课堂中，陈老师以清晰的逻辑和生动的实例，对电压测量的误差分析和不确定度计算进行了深入浅出的讲解。她不仅注重理论知识的学习，还强调实践应用的重要性，鼓励学生们将所学知识运用到实际问题中去。
紧接着，教师们转至蔡金萍副教授的《自动控制原理》课堂。蔡老师以翻转课堂为切入点，引导学生回顾并巩固了自动控制基本概念。她通过互动讨论的方式，激发学生对自动控制系统设计和分析的兴趣，同时结合实例讲解了频率特性的应用，使学生们对次知识点有了更加深刻的理解。
第三堂的课程中，黄梅志老师带来了《检测技术与仪表》的精彩讲座。黄老师结合多年教学和科研经验，系统地介绍了硬件故障检测技术的基本原理和应用场景，尤其强调了检测仪表在工业自动化中的重要作用。通过黄老师的讲解，教师们对检测技术与仪表的最新发展有了全面的了解。
最后，教师们还观摩了由乔志刚副教授主讲的自动化专升本学生《计算机过程控制系统》课程。乔教师通过“锅炉汽包水位控制器正反作用”案例分析，展示了计算机过程控制系统在工业生产中的应用，让教师们看到了学生们将所学知识应用于实际工作的成果，为教育教学提供了宝贵的实践经验。
此次活动不仅加强了教师之间的交流与学习，也为学生们提供了一个观摩和学习优秀教学方法的机会。系主任袁丽平老师对此次集体听课活动进行了总结，强调教学质量的重要性，并鼓励教师们持续改进教学方法，提高教学效果。她同时强调了学术交流的重要性，鼓励教师们积极参与国内外学术交流，不断拓宽视野，提升自身的学术水平。
此次集体听课活动的成功举办，充分展示了我院人工智能与自动化系在教育教学方面的探索与成果，也为系的未来发展奠定了坚实的基础。未来，我院人工智能与自动化系将继续致力于提升教育教学质量，培养更多高素质的AI人才，为我国人工智能领域的发展做出更大的贡献。
