为切实做好本科教学合格评估迎评准备，全面提升课堂教学质量，2025年5月8日上午10点-下午4点，数理基础与应用课部召开例会，围绕“课堂教学预演”和“集体磨课计划”两项重点任务进行工作部署，课部全体专任教师参会。
会议强调，课堂教学是本科教学审核评估工作的核心内容，课部将坚持“人人过关”的基本原则，确保每一位任课教师、每一门课程均能达到课堂教学规范化、标准化要求，充分展现教学能力和育人实效。
会议特别指出，要全面落实立德树人根本任务，坚持以学生为中心，全面推进课程思政建设。所有教师、所有课程都要承担起育人职责，教学目标要以学生学习效果为导向，教学内容要紧扣专业核心知识，教学过程要注重启发引导与深度互动，不断提升学生获得感和课堂参与度。
在教学准备方面，课部要求所有教师以“一次课”为单位，规范完成教案与课件设计。教案设计应包括引入、教学目的与要求、教学内容、课程思政融入、课堂互动、小结提升、作业布置等关键环节，做到环环相扣、层层推进；课件制作需体现学术性、前瞻性、技术性与艺术性的统一，杜绝将教材内容简单搬至幻灯片的做法。
针对集体磨课安排，课部将对《高等数学》和《微积分》两门课分别组织开展专题磨课活动，由各个章节的小组长牵头，所有授课教师参与，聚焦教学重难点、语言表达、逻辑结构、板书设计、课程思政切入等方面反复打磨。通过磨课交流不断提升教学设计能力与课堂表现力。确保在迎评期间展现出教师扎实的教学功底与良好的育人风貌。
本次例会为数理基础课部教学迎评工作明确了方向、细化了任务，进一步凝聚了全体教师的共识和力量。课部将以饱满的热情和务实的作风，全力以赴迎接专家进校评估，全面展示课程建设与教学改革成果。
