5月13日，为迎接本科教学评估，深化课程教学改革，提升兼职教师队伍专业素养，数理基础与应用课部高等数学课程组组织四位兼职教师分别在1-208、2-104教室开展“常数项级数的概念、性质及审敛法”专题磨课活动，数学教研室及付中华、赵惠华、张文钢、姚志鹏等四位兼职老师参加。本次活动聚焦教学难点突破，通过真实课堂教学、模拟授课、研讨互评等形式，探索更高效的课堂教学模式。
数学教研室老师们走进了付中华老师的真实课堂教学中，付老师讲解的主题是“常数项级数的概念和性质”，选择了“通过等比级数、调和级数等典型案例建立学生直观认知”的教学策略。付老师的教学方法新颖，板书整齐规范，又自然融入思政，声音温柔而又有力量，声调抑扬顿挫，很能抓住学生的注意力，学生也很愿意听课，教学互动很好，引得台下的听课老师们频频点赞。
赵惠华老师讲解的主题也是“常数项级数的概念和性质”，制定了“课前微课预习+课中探究演练+课后线上检测”三维教学模式，在教学过程中讲到收敛级数的和时自然巧妙引入“愚公移山”的典故，引导学生的学习要“持之以恒”，从量变到质变。思政教学融合贴切，教学互动很好。
张文钢和姚志鹏老师选讲的内容是“常数项级数的审敛法”，张老师讲课声音洪亮，讲解清晰，逻辑性很强，很有条理，循序渐进地娓娓道理来。姚老师则通过反例举一反三讲清了数列收敛与数列有界之间的关系。
现场教师就“如何平衡严谨性与学生接受度”展开热烈讨论。 创新研讨环节，团队共同开发“级数审敛流程图”，将抽象的级数敛散性判别条件具象化。数学教研室计划持续开展系列磨课专题教研活动，将磨课成果辐射至其余的数学课堂，并着力打造“专兼结合、优势互补”的教学共同体。
