为深入贯彻落实学校本科教育教学合格评估工作部署与教务部《关于做好2025年秋季学期教学工作安排的通知》精神，紧扣“以评促建、以评促改、以评促管”的评估核心，信息工程学院于8月30日上午10时在综合楼702会议室隆重召开2025年秋季学期兼职教师教学工作会。本次会议旨在评估关键学期进一步强化兼职教师队伍建设，规范教学管理，确保每一堂课达到合格评估标准。学院副院长王绪梅、赵京，教学办公室主任尹旭及全体23名校外兼职教师出席了会议。会议由副院长赵京主持。
会议伊始，赵京副院长首先代表学院对各位兼职教师的到来表示热烈欢迎与感谢，并突出强调了本学期作为审核评估关键学期的特殊性与重要性。他指出，兼职教师是学院师资队伍的重要组成部分，更是评估专家考察课堂教学状态、课程质量及校企合作成效的重要关注点。各位教师的教学规范与质量，直接关系到学院乃至学校的评估结果。因此，本次会议既是一次常规的教学准备会，更是一次评估临战前的动员会和培训会。
围绕“评估”这一核心任务，会议进行了全面、细致且极具针对性的部署：
1. 对标评估要求，严守教学规范“生命线”。 赵京副院长结合评估指标体系中关于课堂教学、教学大纲、过程管理等的观测要点，她重点重申了“开学第一周绝对禁止调停课”的刚性纪律，并逐条讲解了学校通知中强调的“教师‘四带’（教材、教学大纲、教学日历、教案）、学生‘三带’（教材、笔记本、笔）”课堂规范，要求所有课程教学材料必须齐备、内容必须规范，以最佳状态迎接专家随时可能的听课看课。
2. 聚焦质量内涵，抓好教学核心环节。 会议组织全体教师再次学习了课程教学大纲、教学日历的评估标准与撰写要求，明确了课程目标对毕业要求的支撑关系。要求每一位教师精心设计每一堂课，确保教学环节完整、教学内容充实、教学方法恰当，并能充分体现产教融合特色，将行业新技术、新标准融入教学，展现出应用型人才培养的高质量课堂形态。
3. 强化评估意识，完善支持与沟通机制。 学院宣布启动“评估学期教学保障专项计划”，为每位兼职教师提供“一对一”的评估联络员，全天候解答关于评估要求和教学规范的疑问。同时，学院将组织模拟听课、材料专项检查等活动，帮助兼职教师提前熟悉评估流程，消除紧张情绪，自信、从容地展现教学水平。
王绪梅副院长在总结中强调：“本科教育教学合格评估是对学校整体办学水平的一次全面体检，课堂教学是其中最核心的检查环节。希望各位老师能以高度的责任感和使命感，立刻进入‘评估状态’，以最规范的教学行为、最饱满的教学热情、最优秀的教学质量，共同为打赢本科教育教学合格评估攻坚战贡献力量！”
此次会议的召开，在评估工作的关键时期进一步统一了思想、明确了标准、凝聚了力量，有效增强了兼职教师的归属感、责任感和迎评意识，为保障新学期教学秩序平稳、高质量通过本科教育教学合格评估奠定了坚实的基础。
