为进一步规范教学行为，提升教学质量，明确教学过程中的责任与边界，大数据系组织全体教师开展《武汉华夏理工学院教学不规范行为和教学事故认定与处理办法》专题学习会。本次学习会由谢逸老师主持，大数据系全体教师参会，将规范教学的理念贯穿于日常教学工作始终。
学习会上，谢逸老师强调了此次学习的重要性和必要性。他指出，教学规范是保障教学秩序、提升人才培养质量的核心基础，既是学校加强教学管理的重要举措，也是对教师职业素养的基本要求。以严格的教学规范为支撑，确保每一个教学环节都严谨、有序，为学生成长成才筑牢根基。
随后，谢老师围绕《武汉华夏理工学院教学不规范行为和教学事故认定与处理办法》的核心内容进行了详细解读。从教学不规范行为的具体表现，如教师授课着装不得体、中间前三排无学生等，到教学事故的认定标准进行了逐条梳理和深入讲解。帮助教师们清晰认识到属于教学不规范行为及教学事故的范畴，以及违规后将面临的后果。
后续将以此次学习为契机，建立长效监督机制，通过定期开展教学规范检查、组织教学经验交流活动等方式，持续强化教师的规范教学意识。推动大数据系教学质量再上新台阶，为学校培养高素质应用型人才贡献力量。
