2025年9月25日下午，数理基础与应用课部召开例会，本次会议由课部主任王玉霞老师主持，会议主要围绕“新校区教学工作问题反馈”以及“集体磨课计划”两项重点任务展开讨论，课部全体专职教师参加会议，积极发表自己的意见。
会议首先就梧桐湖校区教学工作的展开引发老师们的热烈讨论，对校园布局、校园环境以及校车往返与就餐、上下课时间的衔接等情况积极发表自己的疑问和见解。随后强调教师应注意教学方法的研究，进行教学反馈，多注意学生的学习情况，在课堂上让学生对新阶段新环境新知识体系的认识更加清晰。
紧接着展开“集体磨课”工作。会议特别强调，要切实落实立德树人的根本任务，始终坚持以学生为中心，全面深化课程思政建设。全体教师、所有课程都应肩负起育人使命，教学目标应聚焦学生的学习成效，教学内容须紧密围绕专业核心知识展开，教学过程要注重启发式引导与深度互动，持续增强学生的获得感和课堂参与积极性。
在教学准备方面，会议主要就《高等数学》和《微积分》的教案、教学日历规范以及课件设计展开讨论。教案设计应做到环环相扣、循序渐进；课件制作应当适配学生，对课件内容错误、例题难易程度是否合适进行整改，且杜绝将教材内容简单搬运至ppt的做法。
最后会议强调针对集体磨课安排，课部对《高等数学》、《微积分》和《概率论与数理统计》三门课分别组织并开展专题磨课计划，所有授课教师必须参与聚焦教学重难点、语言表达、逻辑结构、板书设计、课程思政切入等方面反复打磨。通过磨课交流不断提升教学设计能力与课堂表现力。
本次例会为数理基础与应用课部的教学工作指明了方向、细化了任务，进一步统一了全体教师的思想认识，凝聚了共识与合力。课部将以高度的责任感、饱满的热情和扎实的作风，全力以赴做好本职工作，全面展现课程建设成效与教学改革成果。
