2025 年 10 月 15 日上午 9 时，电子与通信工程系在 2-208 教室组织开展 “磨课” 教研活动，以 “优化教学设计、提升课堂教学质量” 为核心目标，通过 “微课演练 + 集体研讨” 的形式扎实推进教师教学能力提升，取得良好成效。
本次教研活动由系主任王行娟老师主持，学院王绪梅副院长全程参与并给予指导。王赜坤、王行娟、刘桂云、章科峰、葛蓁、熊利祥、阮波、金君、张静舒、任平平、谈静珠、王鹏、唐嘉乐、单小梅等十余位教师积极参与，分别围绕《数字电子技术Ⅰ》、《通信原理Ⅰ》、《Android应用开发》、《C语言程序设计》、《无线传感网技术》、《嵌入式技术》、《电工电子技术Ⅱ》、《计算机网络Ⅱ》、《移动通信技术Ⅰ》等核心课程，分别进行了时长20分钟的微课教学展示。
图1 教师授课风采
在磨课过程中，各位教师精心准备教学内容，巧妙设计教学环节，充分展现了各自的教学风格与专业素养。微课结束后，全体参会教师围绕教学目标设定、教学内容组织、教学方法运用及课堂互动效果等方面展开深入研讨，既肯定亮点，也直面问题，提出了中肯而建设性的改进建议。
王绪梅副院长在点评中充分肯定了本次教研活动的意义与成果。她指出，教师们的教学设计整体思路清晰、内容扎实，展现了良好的专业功底与教学热情。同时，她特别强调，应积极推广BOPPPS教学模型的应用，即通过“导入（Bridge-in）—目标（Objective）—前测（Pre-assessment）—参与式学习（Participatory Learning）—后测（Post-assessment）—总结（Summary）”六个环节，实现教学目标精准聚焦、课堂互动有效强化、教学过程逻辑闭环，切实提升教学的科学性与可衡量性。同时，她表示：“教学质量是人才培养的核心，而课堂是教学改革的主阵地。磨课不仅是教学技能的打磨，更是教育理念的碰撞与升华。希望老师们以此次活动为契机，持续反思、不断优化，打造更多‘高阶性、创新性、有挑战度’的金课。”
图2 院长点评与指导
此次磨课教研活动历时一天，气氛热烈、研讨深入，不仅为教师提供了展示与交流的平台，更在集体智慧的碰撞中推动了教学设计的迭代升级。参与教师纷纷表示，通过此次“实战演练+集体把脉”，进一步明确了教学改进方向，增强了上好每一堂课的信心与动力。
未来，电子与通信工程系将持续推进常态化教研机制建设，以“磨课”为抓手，以“提质增效”为目标，不断深化教育教学改革，助力高素质应用型人才培养。
