为规范课堂教学秩序，提高人才培养质量，以优良的教风学风助力学校本科教学工作合格评估，10月24号下午2点，我院于2-201召开教风学风建设动员大会。学院领导、全体自有及部分兼职教师参会，会议由党总支副书记张平主持。
会上，执行院长夏婷作“院长说院情”专题报告。她全面介绍了学院基本情况、育人思路，办学特色和努力方向。学院育人举措特色鲜明，以党建为引领，构建 “专业集群 + 产业学院” 模式，对标新一代信息技术产业布局专业，融入信创技术，创新“443”人才培养模式，形成 “三贯通、三进阶、三保障” 育人体系。
赵京副院长通报了前期教学督导巡课中发现的问题，希望全体教师引以为戒，做好课堂管理，提升教学质量。接着，赵院长从课前、课中、课间三个维度明确学院课堂管理规范。教师需提前10分钟到教室，做好多媒体调试、环境整理工作；确保学生前三排就座率超 70%，课前5分钟完成考勤与手机入袋（特殊教学需求需提前申请）；规范放置教学“四件套”（大纲、教案、日历、课件），确保资料内容一致；教师需提前放下手机，主动与学生沟通，同时制止带餐入教室、实验室等不文明行为。
王绪梅副院长部署了学院制定的“任课教师主抓，助课教师协助，巡课教师督导、辅导员老师配合”的四位一体的课堂秩序保障体系，并就近期的期中教学检查工作进行了布置。
夏院长作总结讲话。她强调，课堂教学是评估加分项，学院需延续 “规范办学”口碑，全体教师需发扬主人翁精神，以饱满精神状态迎接评估工作，共同助力学校发展史上的“关键一步”。此次大会既是一次学风教风建设动员会，也是一次业务培训会，更是一次评估工作准备会。会议为学院全体教师明确了评估冲刺阶段的目标与路径，激励全院教师以高度的责任感与使命感，全力投入教育教学工作，确保高质量通过本科教学合格评估。
