2025年12月4日，我院人工智能与自动化系人工智能教研室召开专题教研会议，围绕“以人工智能基础课程为依托，打造AI+跨学科教学”主题展开深入研讨。会议由人工智能与自动化系主任袁丽平老师主持，人工智能教研室全体教师参加。此次会议旨在进一步发挥人工智能基础课程的牵引作用，推动跨学科教学融合，不断提升人才培养质量。
会上，袁老师首先从学院人才培养目标和新工科建设要求出发，强调人工智能基础课程在专业培养体系中的重要地位。他指出，人工智能已逐渐成为支撑多学科交叉融合的重要技术基础，要在现有课程体系中主动对接数学、计算机、电子信息等相关学科，探索“AI+X”的教学模式，引导学生在真实问题场景中综合运用多学科知识，提高解决复杂工程问题的能力。
随后，参会教师围绕课程建设与教学实践展开交流，就如何在人工智能基础课程中融入跨学科案例、项目式教学和实践环节进行了讨论。大家结合自身授课体会，分享了在课堂教学设计、实验项目设置以及与其他专业协同育人方面的做法和思考。与会教师一致认为，应通过优化课程内容结构、丰富实践教学载体，引导学生在“学中做、做中学”的过程中加深对人工智能理论与方法的理解。
会议还就“优秀基层教学组织”申报工作进行了专题讨论。参会教师共同梳理了人工智能教研室在课程建设、教学改革、竞赛指导和团队协作等方面的成果与特色，围绕申报材料的框架结构以及后续工作计划等进行了细致研究。大家表示，将以申报工作为契机，进一步完善教研室建设规划，持续提升教学团队的整体水平和影响力。
本次教研室会议为人工智能基础课程与跨学科教学的深度融合理清了思路、明确了方向。未来，人工智能与自动化系将继续以教学改革和教研活动为抓手，积极推进“AI+跨学科”人才培养模式创新，为培养具有综合素养和创新能力的人工智能人才打下更加坚实的基础。
