2025年12月17日下午，数理基础与应用课部年终述职会议在702会议室举行。会议全面回顾了过去一年课部在教学、管理、竞赛指导等方面的工作成果，总结经验、查摆不足，并对未来发展方向进行规划部署。课部全体教师参会，张平书记出席会议并作总结讲话，会议由课部王玉霞主任主持。
会上，各位教师依次述职，围绕年度工作重点展开详细汇报，内容全面且重点突出，充分展现了数理课部教师队伍扎实肯干、积极进取的精神风貌。在教学核心工作方面，大部分教师着重汇报了教学工作量的完成情况。过去一年，面对繁重的教学任务，老师们始终以高度的责任心投入到课堂教学中，不仅圆满完成了既定的授课学时，还在教学方法创新上不断探索，通过引入互动式课堂等方式，提升学生的学习兴趣和课堂参与度，为学生筑牢数理基础。
同时，导师班主任工作成为述职中的重要内容。作为学生成长道路上的引路人，老师们详细分享了在学生学业指导、生活关怀及思想引导方面的举措与成效。从定期开展学业帮扶，一对一解答学生疑问，到关注学生心理健康、助力学生规划未来发展方向，老师们用耐心与爱心践行着育人使命，多名教师因出色的导师工作获得学生好评。
在课部公共事务与学科竞赛指导领域，老师们的付出同样亮眼。所有老师主动承担课部乃至学院的公共事务，确保课部日常教学工作有序推进；在数学建模竞赛指导中，老师们利用课余时间开展专题培训、组织模拟竞赛，带领学生攻克难题。2025 年，我校代表队在全国大学生数学建模竞赛中斩获多个省级奖项，充分体现了教师指导的实效与学生的扎实功底。
部分教师还聚焦师资能力提升，分享了听课学习与参与培训的收获。通过走进优秀教师课堂听课，学习先进的教学技巧与课堂管理方法；积极参加各种师资培训，深入学习教育教学新理念、新技术，不断更新自身知识体系。这些学习经历不仅助力教师个人教学能力的提升，也为课部整体教学质量的优化注入了新动力。
述职过程中，每位教师都保持着清醒的自我认知，坦诚剖析自身不足并明确改进方向。新教师主要反思了上课经验不足的问题，如对课堂节奏的把控不够精准、应对学生突发提问的能力有待提升，并计划通过多听课、多磨课、主动向老教师请教等方式快速成长；老教师则聚焦科研产出不足的短板，分析了科研与教学平衡难度大、科研方向聚焦度不够等问题，表示将在未来合理分配时间，加强科研团队协作，力争在数理领域的科研项目与论文发表上取得突破。
会议最后，张平书记发表总结讲话。她首先对数理课部 2025 年的工作给予高度肯定，指出全体教师在教学、育人、竞赛指导、师资建设等方面的努力与成果，充分展现了数理课部教师队伍的责任与担当。她强调，数理学科是学校人才培养的基础学科，课部的工作成效直接关系到学生的综合素养与未来发展，过去一年的成绩值得骄傲。同时，张书记也对课部未来发展提出期望。她希望全体教师继续发挥优势，针对自身不足扎实推进改进工作，新老教师加强互帮互助，形成 “老带新、新促老” 的良好局面；进一步加强教学与科研的融合，以科研反哺教学，提升教学深度与广度；持续关注教育教学改革方向，积极探索符合新时代要求的教学模式，为学校培养更多具备扎实数理基础与创新能力的优秀人才。
此次年终述职会议，既是对数理课部 2025 年工作的全面复盘，也是对 2026 年工作的动员部署。参会教师纷纷表示，将以此次会议为契机，总结经验、补齐短板，以更加饱满的热情与坚定的决心投入到未来的工作中，为数理课部的发展与学校的教育事业贡献更多力量，共同谱写数理学科发展的新篇章。
