2026年1月12日下午2点15分，信息工程学院召开第四批通专融合教学改革试点课程申报评审会，会议由信息工程学院教学副院长王绪梅主持，信息工程学院信息学科带头人陈利、计算机与网络工程系主任李小艳及各专业申报教师代表参加了此次评审。
会议伊始，王绪梅首先明确了本次评审会的核心宗旨与流程规范。她强调，通专融合课程建设是打破学科壁垒、培育复合型应用型人才的关键举措。随后，各专业申报教师依次上台，围绕课程申报方案进行详细汇报。汇报内容涵盖课程融合理念、通识素养与专业能力的融合点设计、教学内容模块化重构、跨学科资源整合及预期建设成效等方面。汇报过程中，申报教师通过PPT展示或者申报书文本说明的方式，直观呈现课程建设的整体框架与细节规划，充分展现对通专融合教学改革的深入思考。
在专家评审环节，评审组认真聆听汇报，围绕课程建设核心问题展开细致问询与专业指导。他们强调，通专融合课程需立足信息领域技术发展趋势，既要夯实专业基础、拓宽通识视野，又要避免知识简单叠加，找准通识教育与专业教育的内在契合点。评审专家逐一对申报课程进行点评，既肯定方案亮点与创新之处，也指出存在不足，为课程后续建设指明方向。
各申报教师认真记录专家意见，就课程建设中的具体困惑与评审专家展开深入交流。现场研讨氛围热烈并纷纷表示此次评审会的深入交流，进一步明晰了通专融合课程的建设路径与核心要点。
会议最后，王绪梅作总结讲话。她对评审专家的专业指导和申报教师的精心筹备表示感谢，强调此次评审会不仅是一次遴选，更是一次学习交流与思路碰撞的契机。同时，她要求各申报教师认真吸纳专家意见，抓紧完善课程建设方案，确保试点课程建设有序推进、取得实效。
此次评审会的顺利召开，标志着信息工程学院通专融合课程建设迈入更加系统化、规范化的新阶段。通过评审遴选与专家指导，进一步凝聚了课程建设共识，明确了改革方向，为学院后续打造一批兼具专业特质与通识素养的优质课程奠定了坚实基础。
