为扎实做好新学期教学筹备工作，进一步规范课程教学体系，提升《C语言程序设计V》课程教学质量与育人实效，近日，王绪梅副院长组织召开课前准备专题教研会，田夏利、陈远山、雷雨鹏四位教师共同参会，围绕课程教学大纲进行全面研讨与细致部署。
会议伊始，王绪梅副院长强调，课程教学要始终坚持以学生为中心的核心理念，立足学生认知规律与专业发展需求，明确教学目标定位。全体参会教师一致认为，《C语言程序设计V》作为专业基础核心课程，既要夯实学生的程序设计理论基础，也要注重培养逻辑思维、编程实践与问题解决能力，真正做到知识传授与能力培养并重，为学生后续专业课程学习筑牢根基。
随后，与会教师对照教学日历，对课程教学内容、知识点排布、重难点讲解及学时分配展开深入研讨。经过充分沟通与论证，会议确定本课程总学时为48学时，其中理论教学32学时，上机实践16学时。大家逐一梳理各章节知识点的教学时长，确保理论教学循序渐进、实践环节扎实有效，学时分配科学合理、贴合教学实际，切实保障教学进度与教学质量。
在课程考核环节，会议对评价体系进行了优化完善，明确考核由出勤、课堂表现、作业完成情况及在线学习四部分组成。会议重新界定了出勤考核标准，规定无故缺席一次扣10分，强化课堂纪律与过程管理。同时，会议要求在线学习实行自主安排、颗粒度对齐，确保各位教师在教学要求、考核尺度上保持统一。最后，会议决定全面统一课程教学课件，规范教学素材与授课内容，实现教学资源标准化、教学流程规范化。
此次教研活动主题明确、内容充实、成效显著，不仅统一了教学思路、细化了教学要求，更解决了课程实施中的关键问题，为新学期《C语言程序设计V》课程的有序开展提供了有力保障。
