为精准把脉课堂教学实际，推动教学工作持续改进，5月21日下午702会议室，信息工程学院召开第二次督导会议。学院教学副院长王绪梅主持，副院长赵京，校督导曾宪林教授以及院督导组全体成员参会。
会议开始，曾宪林督导传达质量评价中心会议精神，肯定了信息工程学院毕业设计阶段性工作成效，同时指出现存不足并提出优化建议。针对毕业设计规范建设，他强调统一论文架构与行文逻辑，能够有效提升毕业论文整体水准。课堂督导工作上，需兼顾监督检查与指导提升，助力教师教学能力稳步成长。会上，督导组成员结合期中检查周深入课堂听课、教学巡查的情况，对教学中期检查，毕业设计等教学工作进行了全面复盘与反馈。督导组其他成员也指出了听课过程中发现的一系列共性问题。例如，上课考勤有待进一步加强，部分课堂存在学生出勤率较低的情况；课堂学生手机管理需要制度性引导与管控，部分班级的抬头率、听课专注度尚待提升。
针对上述问题，督导组与学院教学副院长共同研讨如何优化课堂管理，塑造优良学风。 学院明确强化课堂教学纪律管理与学生考勤制度。学院将持续加大学生到课率及课堂纪律情况的专项巡查力度，由院领导牵头、多部门协同推进教风学风建设，对课堂秩序、学生出勤率、抬头率及手机管控进行常态化督导，确保教学工作规范有序。
会议最后，王绪梅副院长对下一阶段督导工作作出明确部署：将梳理出的改进建议纳入下一阶段的督导工作计划。在后续工作中将继续实行督导听课全覆盖，特别是对新教师和教学评教排名靠后的教师进行重点指导，在帮助教师查找问题的同时，积极为后续教学提升提供方向性参考。
