为持续深化教育教学改革，全面提升系部青年教师课程建设与课堂教学能力，5 月 27 日中午，人工智能及自动化系举办了《自动控制原理》课程建设专题分享会。本次分享由蔡金萍老师主讲，围绕课程建设全流程展开系统讲解与经验交流，为一线教师打造优质课程、提升育人实效提供清晰路径与实操方法。
分享会上，蔡金萍老师以 “上一门课，更要上好一门课” 为核心理念，结合教学实践精准剖析当前青年教师在教学中存在的五大共性问题：备课重理论、轻学情，课堂重讲授、轻互动，教学重解题、轻应用，考核重期末、轻过程，教学重授课、轻沉淀。她强调，优质课程建设必须立足学生基础、贴合专业需求、强化工程导向，实现教学全过程闭环提升。
围绕课程建设核心工作，蔡老师从三大板块展开详细阐述。在 “上好一门课”方面，聚焦教学短板，明确备课、授课、育人、评价、成果积累的改进方向；在“熟悉学校文件”方面，系统解读课程评估、一流课程、课程思政、产教融合、在线开放课程等质量工程相关要求，帮助教师把握建设标准与申报要点；在“课程打磨”方面，从顶层定位、教学内容、教法课堂、资源素材、考核评价、复盘迭代、成果凝练七个维度，构建全链条精细化打磨体系，提出对标培养目标、重构教学内容、采用混合式教学、融入课程思政与前沿技术、建立过程性 + 终结性多元评价等具体实施策略，为课程提质增效提供可落地方案。
本次分享内容务实、逻辑清晰，兼具理论指导性与实践操作性，有效帮助参会教师厘清课程建设思路、掌握教学优化方法。参会教师纷纷表示，将把本次所学运用到实际教学中，持续打磨课程、创新教法、凝练成果，不断提升教学质量与育人水平。
