2025年5月22日，人工智能与自动化系组织开展教学经验交流会。本次会议以竞赛驱动，融合育人——课赛融合的实践探索为主题，由张子杨老师主讲，系部全体教师参与交流研讨。
会上，张老师结合自身一线教学与竞赛指导工作经历，围绕课赛融合的实施思路、落地路径、实践成效及现存问题展开全面分享。他指出，在人工智能与自动化相关专业教学中，学科竞赛是衔接课堂知识与行业实践的重要纽带，传统课堂教学与竞赛实训存在脱节问题，而推行课赛融合，能够实现“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的良性循环。
结合专业人才培养目标，张老师详细介绍了课赛融合的具体实践举措。他提出，要将竞赛标准、项目内容、技术要点有机融入日常课程体系，对照各类学科竞赛要求优化课程教学设计、更新教学内容、重构实践环节；同时依托竞赛项目搭建实践平台，引导学生把课本理论转化为实操能力，在备赛、参赛过程中锤炼创新思维、团队协作与问题解决能力。此外，他还结合典型教学案例与竞赛成果，分享了分层培养学生、精准开展竞赛指导、统筹课堂教学与竞赛训练等实用方法，并针对课赛推进过程中遇到的难点，与在场教师交流探讨解决思路。交流现场氛围热烈，参会教师认真聆听记录，并结合各自授课科目，围绕课程内容优化、竞赛梯队建设、实践教学开展等问题深入交流经验、交换想法。大家一致认为，课赛融合贴合新工科人才培养要求，能够有效激发学生学习主动性，提升专业综合素养。
此次经验交流会，为教师搭建了互学互鉴、共同提升的交流平台。下一步，人工智能与自动化系将持续深化教学创新，把本次交流成果落到实处，不断完善课赛融合育人体系，以高质量教学与竞赛培育并举，全力培养适应行业发展的高素质应用型人才。
