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专业教师、实验员和学生三方协同管理提高实验设备的完好率

发表时间:2021-12-16 10:06作者:熊利祥摄影:阅读:

2021年12月15日,电信专业熊利祥老师、实验中心谈静珠老师带领电信1191班的8个学生对本学期用到的CC2530套件进行了检测、维修和整理。

该实验室承担实践教学任务重,实验设备、模块多,管理起来比较复杂,工作量大。针对这种情况,两位老师对实验设备做了编号,制定了设备使用记录表。使用设备前让学生签名,归还时交给指定学生检查、登记、入库。在学期末,组织专业教师、实验员和学生对实验设备进行及时的检测和维修。通过对实验设备的检测和维修,锻炼了学生的实践动手能力,提高了实验设备的完好率,保障了实践教学的顺利进行。

图1实验设备检测

图2 实验设备维修

图3 实验设备整理


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