为提升教师教育教学技能，提升教学质量，信息工程学院针对教学过程中的各环节开展集中说课活动。12月15日下午，实践教学环节的说课在综合楼702室举行，学院院长王敏、副院长王绪梅、梁梦凡及部分课程设计、实验实践课授课教师参加了本次活动。
本次重点选取了本学期开设的课程设计6门、全程在实验室授课的课程13门进行说课。课程设计环节说课教师对课程设计对应的理论课程的主要内容、课程设计目标和任务、使用的设备平台和时间安排、学生课程设计成果等进行了介绍，同时展示了部分课程设计成果；全程在实验室授课的课程提前准备了课程教案，对教学如何设计、教室(机房)授课的利弊等情况进行介绍，领导小组随机抽出教案中一节内容，老师现场进行说课。
王敏院长提出，在实验室上课的教师要注意课堂的教学效果，对于需要边操作边讲解的课程，教师要充分利用好实践教学环境和设备，进行有效的教学设计，让学生在课堂上得到充分的操作锻炼；对于纯理论的知识，建议到教室环境进行授课，同时，可以通过录视频或布置作业的方式，方便学生课下复习和操作巩固。
梁梦凡和王绪梅提到，针对校外兼职教师授课的教学环节，学院相关课程组需要进行全程对接，一方面让兼职教师尽快熟悉了解相关规章制度和流程，另一方面也能促进课程教学内容的协调统一。
作为信息工程学院教学质量提升工程的系列活动之一，说课能有效地调动教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性，后续学院也将陆续开展新开课、兼职教师、实验教师等说课活动，以此来推进整体教师教学水平的提升。
