开学后，在学校、学院各级领导的共同努力下，我校逐步开展教学工作计划。返校学生也逐渐适应了超长假期后的校园生活，但目前仍有部分新疆学生不能同步进行学习。为此，我院“信号与通信课程组”全体老师借助上学期在线教学经验，经过相互探讨、相互打磨，提出了利用“雨课堂+QQ语音模式”帮助在疆学生同步学习，并以“信号与通信课程组”组长袁丽平所教授的《数字信号处理》课堂做出示范。
课程伊始，袁丽平利用雨课堂制作好对应的PPT教案，并在学习群中发放课程邀请码（含在疆学生）。为确保在疆学生与其他同学同步学习，袁丽平同时与在疆学生进行一对一QQ语音。在教学过程中，袁丽平利用雨课堂插入课堂讨论问题环节，让在疆学生与课堂学生限时抢答或作答。遇到有板书的地方，班长会拍照分享到班级群，让在疆学生做好学习笔记。此外，袁丽平还借助雨课堂生成学习报告，实时掌握每位同学的学习情况。并在课堂结束后将学习报告分享给全体同学，让每位同学掌握自己的学习动态，促使自己下一次能更好地掌握课堂知识。
该举措不仅大大提升了学生的抬头率，还激发了学生学习的主动性。希望在接下来的课程中，同学们能够保持状态，积极跟上教学进度，认真配合防疫工作。
