为了贯彻落实教育部《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，提高育人质量，实现人才培养目标，学校决定启动新一轮教学大纲的制（修）订工作。我院根据学校下发的文件及原则意见，于14周开始启动该项工作，于15周安排专家评审新修订大纲，并写出总结意见，并于16周周四全天，在综合楼702会议室举行了专家论证会。
我院2018级专家论证会分两场进行，一场为计算机类（包括计算机、软件、物联网3个专业），共计16门课程（包括课程、课程设计、认知实习、实验），另外一场为电子信息类（包括电信、通信、自动化、测控4个专业），共计10门课程（包括课程、课程设计、认知实习、实验），专家包括校内专家建设委员会成员5名及行业企业相关专家2名，专家于会前（即第15周）仔细查阅了各门新修订课程的教学大纲，会上，先由教师大致介绍新修订大纲的初衷，然后由专家对大纲提出修改的意见和建议。专家提出，教学大纲应结合教务处制定的大纲修订5大原则，将《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、课程思政、毕业要求、通识教育等的基本要求融入到课程教学大纲中，精炼语句，另外全院格式需要统一，模板需要规范。老师们当场记录需要修改的意见或建议，于17周周一将修改稿发至指定邮箱，下一步，院领导会对修改的课程教学大纲再一次进行审阅，无问题后，上交至教务处。
我院高度重视此次2018级人才培养方案课程教学大纲的修订，同时，也为后期教学大纲的修订奠定了基础。
