依托“七彩假期”志愿服务项目，为拓宽乡村青少年科学视野，填补乡村科创教育资源缺口，推动城乡教育资源互通共享，7月28日，武汉华夏理工学院信息工程学院“沐心科技志愿服务队”分赴阳新县上徐小学、朱应村社区托管点，开展《我是小小机器人》科创公益课堂。志愿者发挥计算机专业特长，将理论科普与实操体验相结合，携学校“智元素”人形机器人走进乡村课堂，带领乡村孩子近距离接触智能科技，在趣味互动中启发科学思想，点燃创新梦想。
初识智能机械，解锁机器人奥秘
课堂开篇，志愿者结合生动案例与实物展示，循序渐进开展机器人科普教学。从机器人发展历史、不同类型机器人应用场景，到机械结构、运动原理、传感器功能等专业知识，志愿者用浅显易懂的语言拆解复杂概念，带领孩子们走进机器人的奇妙世界。同时，志愿者带来武汉华夏理工学院“智元素”人形机器人现场展示，孩子们围拢观察机器人形态构造，踊跃提出各式各样的疑问，志愿者耐心逐一解答，充分调动大家探索人工智能的好奇心。
人机趣味联动，化身小小操控师
最受孩子们期待的互动体验环节正式开启。志愿者为参与体验的小朋友佩戴动作传感器，当孩子们挥动手臂、扭动身躯做出不同动作时，“智元素”机器人能够实时捕捉肢体信号，同步复刻对应的姿态动作。新奇有趣的人机联动效果，引得现场阵阵欢呼。同学们轮流上前体验，化身机器人“指挥官”，自由舞动肢体，亲眼见证“智元素”机器人跟随自己同步行动。原本抽象的传感、自动化知识，在亲身实践体验中变得直观鲜活，孩子们在玩乐中理解动作捕捉、信号传输背后的科学逻辑。
课程尾声，同学们踊跃分享体验感受，纷纷表达想要继续探索机器人知识的愿望。据实践队负责人介绍，兼具理论讲解与实操体验的机器人科普课堂，贴合乡村暑期托管教学实际，进一步丰富完善了团队科创启蒙课程资源库。
据了解，“沐心科技志愿服务队”暑期托管项目已搭建“课业固本+科创启蒙+思政铸魂+非遗美育+安全守护”五位一体课程体系。长久以来，服务队坚持立足高校学科优势，把科创启蒙作为乡村志愿服务的重要内容，依托“智元素”人形机器人实操教具，用趣味化实践课程搭建起乡村少年与前沿科技沟通的桥梁。本次机器人科普课堂，将人工智能知识与高校科创资源送到乡村少年身边，让科技不再是书本上遥远的名词，在孩子们心中播下崇尚科学、勇于探索的种子。未来，沐心科技志愿服务队将持续扎根阳新基层，不断打磨多元化科创实践课程，持续释放高校青年力量，积极搭建校地协作教育平台，持续输送优质科教资源，以青春之行助力乡村科教振兴，为促进城乡教育均衡、推动乡村青少年科学素养提升注入持久的青年活力。
