为进一步开阔教师的学术视野，推动教师队伍的专业发展，人力资源部教师发展中心精心策划，于2024年暑期启动了教师能力提升培训计划——“全国高校骨干教师教学新理念、新思路2.0系列研修班（第4期）”北京大学专项学习之旅。

此次研修，学校组织了一批教学一线表现卓越、经验丰富的骨干教师，他们带着对知识的无限追求和对教育事业的满腔热情，齐聚北京大学这一学术殿堂，与来自全国各地的教育精英共同探索教育创新的新路径。

研修班聚焦“互联网+”与“智能+”背景下的教育创新，旨在通过前沿的理论学习与实战案例分析，帮助参训教师掌握数字化教学的核心技能，让科技成为推动教育变革的强大引擎。课程内容丰富多样，从教学中实用的AI技能到生成式人工智能与教育变革的前沿探讨，再到创新教学方法的系统阐述，每一环节都紧密贴合教育实际，直击教学痛点。

曾获得北京大学教学卓越奖、北京大学十佳教师奖的北京大学信息科学技术学院的陈江教授以其深厚的学术功底和丰富的教学经验，为学员们带来了《教学中实用的AI技能》的专题讲座。他深入浅出地分析了人工智能在教育领域的应用与挑战，并分享了生成式人工智能如何赋能教育教学的生动案例，让学员们受益匪浅。

北京大学教育学院教育技术系主任，同时也是教育信息化国际研究中心主任的贾积有教授，深入浅出地讲授了《生成式人工智能与教育变革》这一前沿课题。他通过缜密的分析，全面剖析了高校传统教学模式的利与弊，进而聚焦于数智化转型的迫切性与重要性。他的授课不仅让学员们对教育变革有了更清晰的认识，也激发了他们投身教育创新的热情。

北京大学教师教学发展中心办公室主任及现代教育技术中心工程师刘玲教授，分享了《创新教学方法》。她系统地阐述了创新教学方法应遵循的核心原则，深入探讨了数字化转型背景下教学方法的革新之路，揭示了技术如何赋能教学方法创新，为学员们提供了宝贵的教学改革思路。

在研修的宝贵时光里，我校教师齐聚北京大学校史馆，共同踏上了一场穿越百年的时光之旅，追溯北大的辉煌足迹。馆内，珍稀文物与精心策划的图文展览交相辉映，生动再现了北大从京师大学堂蜕变至今日顶尖学府的非凡历程与卓越成就，深深触动了每一位参观者的心灵。此次参观，既是对过往辉煌的致敬，也是对未来无限可能的期许与展望，激励着教师们在新时代的征程上继续砥砺前行，追求卓越。

经过几天的紧张学习和深入交流，我校参训教师不仅收获了丰富的知识和宝贵的经验，更与来自全国各地的同行建立了深厚的友谊。他们纷纷表示，将把所学所得带回学校，积极应用于教学实践，为提升我校教育教学质量贡献自己的力量。

此次北京大学教学研修之旅的圆满结束，标志着我校在教师队伍建设和教育创新方面又迈出了坚实的一步。教师发展中心将总结此次研修的成果及经验，以期更专业地为提高师资队伍质量服务，更全面地为促进学校发展服务。