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信息技术产业学院在顶岗实习中实践“二三三三机制

发表时间:2024-04-19 11:04作者:谢逸摄影:阅读:

为落实应用型本科人才培养的目标,深化校企合作,扩大校企合作范围,加强学生实践能力,开拓学生视野,增强学生就业竞争力,信息技术产业学院选派21级大数据专业20名同学于4月11日启程赴软通动力科技有限公司(合肥分公司)开展顶岗实习工作。

本次实习,软通动力合肥分公司为我校学生提供20个AIGC研发岗的岗位,顶岗实习2个月,主要实习工作包括:1、参加C语言培训,包括编辑编译工具,熟悉项目工程目录;2、快速熟悉业务代码,了解函数,接口关系,分解代码场景(逻辑片段);3、根据业务代码(C语言)编写给定格式的训练脚本(标记语言);4、参加编码规范培训,根据编码规范优化训练脚本;5、参加AI训练培训,根据AI反馈与训练工程师沟通调整训练集;6、配合后台训练工程师调整脚本,达到效果;7、总结学习内容,填写每日日报;8、网络信息安全和保密教育。

为确保实习有序组织和有效完成,产业学院和软通分别成立顶岗实习领导小组,全面统筹协调顶岗实习的各项组织工作。产业学院构建了校企联动、全员参与的“双轨并行、三级管理、三阶段实施、三环节把控”的顶岗实习运行管理机制,形成了学院主导、企业主体、教师指导、学生自主、家长监管的实习管理体系。在离校前召开实习出行会,让学生了解实习的目的、具体行程、安排等,同时进行安全、文明教育,要求学生严格遵守国家各项法律、法规及规章制度,不做任何违法乱纪的事情,严格按照实习的时间地点参加实习,不迟到,不早退,严格听从带队老师和实习管理者的安排,遵守实习单位规章制度、实习管理规定或学校实习管理条例,遵守实习纪律不造成个人的安全事故,确保实习课程顺利完成。

进入实习阶段后,为避免学生因突然转换角色而出现的对工作环境、岗位任务、管理制度等的不适应现象,学院努力做好跟踪服务工作,实施学院实习指导教师与实习单位指导教师相结合的“双导师制”,对口开展全程、全方位的实习指导和日常管理,及时解决学生实习中遇到的困难和问题,提升了顶岗实习学生的管理成效。同时,学院也制定了详细的排班表,第一周学院专任教师将会全程跟班,待学生稳定后,每两周派遣专职教师前往学生实习地了解学生实习进度、内容,协调解决学生的实际需求。

目前,同学们正在实习过程中,希望同学们能够找出自己所学专业知识与实际工作的差距,明确今后努力的方向。“在实践中成长,在历练中提高”,学院将继续探讨企业深度参与专业建设和人才培养过程等方面工作,积极形成行业指导、企业参与、学校主导的学生实习工作新局面。

武汉华夏理工学院信息工程学院

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