3月20日，单片机课程组于云端之上召开了线上研讨会，共同探讨《单片机原理及应用》课程理论与实践教学大纲的修订。本次会议由苏明霞老师主持，课程组成员李莉、王赜坤及李文彦等老师参加。旨在精准定位课程教学内容，创新课程教学形式。
会议伊始，苏明霞老师首先阐述了此次课程大纲修订的指导思想，即确保单片机课程作为信息学院的专业平台课程，能够满足各个专业的基础要求，并针对课时有限及各专业需求侧重点的差异，加强线上教学，实现线上线下互补，为培养新时代的单片机技术人才奠定坚实基础。因此，构建一套既符合时代需求，又能激发学生兴趣的课程体系，至关重要。
随后，在针对理论课程大纲修订方案时，李莉老师提出了“基础与前沿并重”的原则。她建议，在把控课程理论的基础上，应融入最新的单片机技术和设计理念，以此推进教学内容符合社会发展需求。王赜坤老师则强调，理论讲解要结合实际案例，通过“问题导向”的教学方式，引导学生主动思考，培养解决问题的能力。她还建议，针对各专业需求侧重点的偏差，可以通过线上教学平台提供丰富的拓展资源，让学生根据自己的兴趣和专业需求进行自主学习。
在实践课程方面，李文彦老师以其丰富的行业经验，提出了“项目制+模块化”的实践教学模式，主张通过设计一系列贴近应用的实践项目，让学生在完成具体任务的过程中，逐步掌握单片机的硬件设计、软件开发及系统调试等关键技能。同时，他还建议引入虚拟仿真软件，以弥补实体实验资源的不足，提高教学效率。
经过老师们激烈的讨论最终明确了单片机应用技术课程的理论与实践基本内容，确定了以“强化基础、紧跟前沿、注重实践、线上线下互补”为指导思想的课程体系。
此次线上研讨会的成功举办，不仅是对单片机课程发展的一次深度谋划，更是课程组成员智慧与热情的集中展现。
