为积极响应国家人工智能发展战略，紧跟人工智能技术发展步伐，进一步提升人工智能专业人才培养质量，我院人工智能专业于4月11日组织召开人工智能方向的教学研讨会。本次会议由系主任袁丽平老师主持，王柯、柯宇曦、郭俊芳及新进教师罗芷萱参加，就围绕24版人工智能专业人才培养方案的课程设置及其与产业合作的深度融合展开深入探讨。
研讨会主要分为三个环节：首先，针对2024版人工智能专业课程的选择与设计进行总体讨论；其次，结合华为公司提供的昇腾方向的相关系列课程包，评估其在本科教学中的适用性。华为昇腾方向提供了丰富的资源支持，包括硬件平台、软件开发环境以及涵盖机器学习、深度学习、图像处理、语音识别、目标检测、人脸识别、对抗网络、自然语言处理等多个课程领域，这些课程领域内容兼具理论基础与实践案例，能够有效提升学生的综合能力。
会上，教师团队从多维度对课程进行了细致评估，包括课程难度、实操可行性、教学内容丰富度及创新性等关键因素，并充分考虑了本科生的学习特点与专业发展需求，老师们都认为采用“基础理论+实践应用”的教学模式，能确保课程内容既具有学术深度，又具备实际操作价值。此外，与会教师还就课程课时安排、教学资源分配及未来教学改进方案等问题交换了意见。大家一致认为，课程改革应以学生为中心，以市场需求为导向，以能力培养为目标。
会议最后，袁丽平老师进行了总结，认为人工智能专业课程改革是一项长期而艰巨的任务，需要全体教师的共同努力。她希望全体教师能够以此次研讨会为契机，进一步开拓创新，不断探索人工智能专业人才培养的新模式和新方法，为培养更多优秀的人工智能人才贡献力量。
