2025年5月10日至11日，信息工程学院计算机专业2025届毕业设计答辩在4号实验楼与3号教学楼同步举行。本次答辩采用“交叉评审+校企共评”的创新模式，281名毕业生在37位校内导师、企业专家的严格评审下，集中展示了毕业设计的创新实践成果，彰显了学院“产教融合、实践育人”的教学理念。
交叉评审、督导巡查，筑牢评审公正防线
本次答辩横跨两大教学楼，设置9个平行会场，覆盖计算机专业的全体毕业生。为确保评审公正性，学院创新实施导师回避+督导巡查的评审机制。导师回避制是指学生指导教师全程不参与本组评审，由跨专业教师与企业技术专家组成联合评审团，杜绝“既当裁判又当教练”的矛盾。校教学督导组各小组轮换巡查，监督评审流程的规范性，核查评分标准一致性。
校企共评、实战导向，锻造职业硬核能力
答辩现场，学生项目紧密对接产业需求，企业导师的“实战视角”点评成为点睛之笔。企业导师以“技术面试官+职业导师”双重身份参与评审，既考核代码质量、系统架构等硬核技能，更注重需求分析、风险评估等工程素养。以就业市场需要为导向，为学生指明学习提升的方向。
产教融合、创新育人，培育数字时代工匠
本次答辩不仅是计算机专业学子学术能力的集中检阅，更是学院深化产教融合、创新人才培养模式的生动实践。当答辩席上的青年学子以代码为犁、以创新为种，在数字经济沃土上耕耘时，他们交出的不仅是一份毕业设计，更是一份对时代的答卷。信息工程学院将继续以“交叉评审”锻造公正，以“校企共评”链接产业，为数字中国建设培育更多“敢创新、能落地、有担当”的新工科人才。
