2025年5月16日，电信1233班班导师马艳梅老师，在办公室718围绕软件开发与软著申请流程等内容为科研小组学生进行了详细的讲解。
作为 Java 语言程序设计课程的主讲教师，马老师在课堂上一直鼓励学生积极参与课程实践项目。此次座谈会中马老师以往届优秀毕业设计“在线购物系统”为蓝本，将课程实践环节升级为“项目模仿 - 模块重构 - 创新开发”三级实践体系。她表示：“让低年级学生通过复现优秀毕设进入科研大门，既能降低技术门槛，又能传承学院的开发经验。下一步，我们计划将这些复现项目纳入‘大学生创新创业训练计划’，推动学生从模仿者成长为真正的开发者。”
在软著申请流程上，马老师更是事无巨细，从准备材料到填写表格，再到提交申请和后续跟进，都为学生提供了详尽的指导。她强调，软著申请不仅是对学生科研成果的认可，更是对未来职业发展的有力支撑，因此务必认真对待，不容丝毫马虎。
最后，马老师鼓励学生们在软件开发中要注重团队合作，要勇于尝试，不怕失败，在实践中不断积累经验，提升自己与团队的能力。
通过这次座谈会，同学们不仅掌握了软件开发和软著申请的基本流程，还激发了他们的创新思维和实践能力。他们纷纷表示，将珍惜这次难得的学习机会，积极参与科研活动，努力提升自己的综合素质和能力水平。
