2025年5月24日，计算机系 “面向对象程序设计” 课程组于实验室432开展了一场深入且高效的磨课活动，旨在进一步提升教学质量，优化教学内容。此次磨课由课程组负责人刘春燕老师主持，邱珊、赵新飞、徐文莉三位老师积极参与，围绕理论课和上机课如何进行课程设计展开了热烈的研讨与交流。
活动伊始，刘春燕老师对本次磨课的目标和流程进行了简要介绍，随后，四位老师分别以IO流以及多线程内容的教学设计、教学方法以及实际教学中遇到的问题进行了阐述。
刘春燕老师着重分享了如何通过生动的实例引入IO流概念，让学生能够直观地理解文件的读写操作以及缓冲流的高效性等问题。她提出在教学过程中，应注重引导学生分析不同 IO 流类之间的层次结构和继承关系，以加深学生对面向对象思想在 IO 流中的体现的理解。邱珊老师则补充了在讲解字符流和字节流的区别时，可以引入一些实际的编码转换问题，让学生在实践中体会两者的差异和应用场景。
赵新飞老师分享了她在讲解多线程线程创建和启动方式时的一些教学技巧，例如通过对比线程和进程的概念，让学生明确线程是程序执行的最小单位，以及为什么多线程能够提高程序的执行效率。她还强调了在讲解线程同步时，应通过详细的代码示例和运行结果展示来帮助学生理解线程安全问题和同步机制的本质。徐文莉老师则结合实际项目经验，提出了在教学中可以引入线程池的概念，让学生了解如何高效地管理和利用线程资源，以应对复杂的多线程应用场景。
在讨论过程中，老师们各抒己见，积极分享自己在教学过程中积累的经验和心得，同时也对彼此的教学设计提出了建设性的意见和建议。大家一致认为，在教学中应注重培养学生的实践能力和问题解决能力，鼓励学生通过实际编程练习来深入理解面向对象相关知识。
此次磨课活动四位老师都表示收获颇丰。通过本次磨课，不仅加深了课程组成员对面向对象程序设计教学内容的理解和把握，也为后续的教学工作提供了新的思路和方法。相信在课程组全体教师的共同努力下，“面向对象程序设计” 课程的教学质量将得到进一步提升，为计算机系的学生们带来更加优质、高效的教学体验，为培养更多优秀的计算机专业人才奠定坚实的基础。
