近期，物理课部以提升学科教学质量为目标，组织课部的专职教师与外聘教师开展系列教学研讨活动，通过“磨课研课 — 听课评教 — 反思改进” 的完整流程，推动教学能力与课堂效果双向提升。
活动前期，资深教师周怡教授聚焦教学实际需求，组织本学期所有理论课授课教师分别于九月底和十月中完成两次集体磨课。磨课内容围绕教学设计优化、课件细节打磨、课堂互动环节设计、课堂管理等核心问题，教师们展开分组研讨与集中交流，在观点碰撞中梳理清晰教学思路，尤其在如何增强师生互动、强化课堂管理方面形成诸多共识，为后续课堂实践奠定基础。
磨课结束后，课部转入集体听课评教阶段，分别于11月7日，11 月 10 日听取黄金仙老师与王金凤老师的示范课。经过前期磨课打磨，两位老师的课堂设计有明显提升，尤其是师生互动频次明显增加，提问与反馈更具针对性，课堂节奏把控精准，学生注意力集中度提高，课堂管理效果得到有效强化。
课后评课环节，教师围绕 “师生互动有效性”“课堂管理优化点”“教学目标达成度” 等问题展开讨论，一致肯定两位教师在加强课堂管理，引入更多新颖教学模式后的进步，同时就 “互动环节时间分配”“个性化管理策略” 等提出进一步优化建议。
此次活动形成 “学习提升 — 实践展示 — 反思改进” 的闭环，不仅为教师提供了交流平台，更让课部教研工作落到实处，为后续物理教学质量提升打下基础。
