为精准对接校级优秀基层教学组织建设要求，系统谋划自动化专业教学改革路径，2025年12月3日，自动化教研室在综合楼702隆重召开校级优秀基层教学组织建设专题推进会。会议由自动化专业负责人陈美伊老师主持，全体自动化专业任课教师参会，会议以“解读建设标准、梳理现存优势、明确攻坚方向”为核心议题，为后续教学组织建设与专业发展绘就清晰蓝图。
会议伊始，教研室主任结合学校《关于开展2025年度校级优秀基层教学组织评选工作的通知》，详细阐述了此次推进会议的召开背景与核心意义。他指出，校级优秀基层教学组织是衡量教学单位教学质量、团队实力与改革活力的重要标杆，自动化教研室作为支撑学院自动化专业发展的核心力量，覆盖专业从大一到大四所有核心课程教学，具备扎实的建设基础，此次本着冲击优秀基层教学组织，既是提升教研室整体实力的契机，更是助力学校“新工科”建设的责任担当。
在建设标准解读环节，陈老师结合《校级优秀基层教学组织评价指标体系》，从“组织管理、队伍建设、教学规范、教学改革、育人成效”五大维度，对18项具体观测点进行逐一拆解。针对“组织管理”要求，她强调教研室需进一步完善《教学工作细则》《实验室安全管理办法》等制度，确保教学运行全程有章可循，同时要强化教学过程监控，近3年需持续保持“零教学事故、零实验室安全隐患”的良好记录；在“队伍建设”方面，结合教研室现有师资结构，提出要构建“骨干引领、青年成长”的梯队培养模式，每年计划推荐2-3名青年教师参与省级教学能力培训，同时由副教授以上职称教师牵头组建3个课程教学团队，带动青年教师快速提升教学水平。
陈老师强调优秀基层教学组织的建设不是一蹴而就的工作，需要全体教师凝心聚力、协同发力。下一步，教研室将以此次会议为起点，对照标准补短板、强优势，以教学组织建设为抓手，推动自动化专业教学改革不断深化，为培养适应智能制造产业需求的高素质人才提供坚实支撑。
