为帮助新加入乡晨工作室的学生尽快融入团队，明确游戏类竞赛备赛方向与实施路径，近日，李漠老师、谭采薇老师前往梧桐湖校区，与工作室新成员召开竞赛指导会议，围绕游戏竞赛的备赛流程、阶段安排及实践要求进行系统指导。
会议首先对乡晨工作室的培养定位与竞赛方向进行了说明。两位老师结合近年来游戏类竞赛的发展趋势与工作室过往参赛经验，介绍了相关竞赛的基本类型、评价重点以及作品呈现要求，引导学生从一开始就建立正确的竞赛认知，避免盲目选题和无序推进。
在备赛过程讲解中，教师团队重点梳理了游戏竞赛从前期策划到成果提交的完整流程，包括竞赛选题与创意构思、团队角色分工、技术路线确定、阶段性开发与测试以及最终成果展示等关键环节。两位老师强调，竞赛备赛不是短期突击，而是一个持续迭代、不断打磨的过程，需要学生具备长期规划意识和稳定投入能力。
针对新成员在实践中可能遇到的困难，会议进一步明确了竞赛准备中的重点事项。教师团队从基础能力训练、开发规范、文档整理、版本管理等方面提出了具体要求，强调在追求创意与功能实现的同时，要重视过程管理和规范意识，为后续展示和评审打下坚实基础。
在交流环节中，学生围绕竞赛准备节奏、团队协作方式以及个人能力提升路径等问题进行了提问。两位老师结合实际案例逐一回应，鼓励学生在竞赛实践中主动沟通、分工协作，在解决真实问题的过程中不断提升专业能力与团队意识。
本次竞赛指导会议为新加入乡晨工作室的学生厘清了游戏竞赛备赛思路，明确了阶段目标与实践要求，也进一步强化了工作室“以赛促学、以赛促练”的培养导向。乡晨工作室将持续开展有针对性的指导与交流，推动学生在竞赛实践中不断积累经验、提升综合素养。
