2026年5月7日，导师班主任熊利祥老师组织电信1231班班委及学生代表，召开了以“强学风、优课程、促竞赛，凝合力共成长”为主题的班会，聚焦学风建设、课程优化及学科竞赛指导三大核心议题，旨在搭建师生沟通桥梁，倾听诉求、优化教学、强化学竞赛指导，提升班级学风与凝聚力。
熊利祥老师强调，学风建设与班级凝聚力相辅相成，要求班委主动担当，组织学习交流活动，搭建互助平台，营造“勤学、善思、笃行、共进”的班级氛围，增强班级向心力。
会议明确本学期开设《FPGA设计与应用》、《图像处理与模式识别》、《智能识别技术及应用》、《电子仿真技术》、《射频识别技术》、《人工智能》等多门专业课程。同学们反映《人工智能》和《图像处理与模式识别》这两门课程理论讲解占比较大，实践内容相对不足，导致难以将理论知识与实际操作结合，影响学习效果。同时，同学们普遍表示，希望老师能够在实验室开展教学，采取“边讲解、边操作”的模式，带领大家一步一步完成实操练习，这种教学形式更贴合专业学习特点，能帮助大家更快、更扎实地掌握专业技能。熊利祥老师表示，将及时反馈建议，协调调整课程实践教学安排。
针对同学们提出的加强学科竞赛指导、扩大参赛率的需求，熊利祥老师表示认同，指出学科竞赛是提升综合素养的重要平台，承诺将整合资源开展竞赛宣讲、备赛培训，邀请高年级获奖师兄师姐分享经验，推动“以赛促学”。
最后，熊利祥老师勉励班委履职尽责、学生代表发挥桥梁作用，强调学风、课程、竞赛与班级凝聚力协同发力的重要性。此次班会明确了各项工作方向，凝聚了共识，为后续班级发展、课程优化及竞赛推进奠定了坚实基础。
