为进一步提升自动化专业实践教学水平，优化实验教学资源配置，推动实验室建设与现代产业需求接轨，5月14日，由实验中心主任金君牵头、人工智能与自动化系主任袁丽平、自动化专业负责人陈美伊及相关实验室骨干教师齐聚一堂，围绕现代检测技术实验室、过程控制实验室、运动控制实验室等重点实验室的升级改造方案开展专题研讨。
会议伊始，金主任结合当前自动化领域技术发展趋势与专业人才培养目标，指出实验室升级建设是提升学生实践能力、创新能力的核心抓手，需重点解决设备老化、功能单一、与产业前沿脱节等问题。他强调，本次升级要以“服务教学、对接产业、突出特色”为原则，既要满足基础实验教学需求，也要为学科竞赛、科研项目提供支撑平台。
自动化专业负责人陈美伊，结合教学实践反馈，详细汇报了各实验室现状与升级需求。针对运动控制实验室，提出需更新高性能伺服电机、工业机器人实训平台，增加多轴联动控制、智能路径规划等实验项目；过程控制实验室则需完善DCS控制系统，模拟化工、能源等行业的复杂控制流程。同时，还建议优化实验室空间布局，划分基础实验区、综合创新区、项目研发区，实现“教学—实践—创新”一体化功能分区。
人工智能与自动化系主任袁丽平老师从专业建设全局出发，提出实验室布局需打破传统学科壁垒，推动自动化与人工智能技术深度融合。建议在现代检测实验室中增设智能传感器、机器视觉等前沿模块，在过程控制实验室引入工业互联网、数字孪生技术，让学生接触真实工业场景的控制逻辑与优化方法。
与会人员还就实验室调研方案达成共识，计划组织教师团队走访，调研行业对自动化人才的能力需求，借鉴兄弟院校实验室建设经验，确保升级方案的科学性与前瞻性。
此次研讨会为自动化专业实验室建设明确了方向，标志着我校在深化实践教学改革、培养高素质自动化人才的道路上迈出坚实一步。未来，升级后的实验室将成为学生掌握前沿技术、提升工程实践能力的重要阵地，为服务地方智能制造产业发展提供人才支撑。
