2026年5月18日，《数字图像处理》课程教学团队开展了本课程开课初期专题教学研讨活动，旨在根据课程初期的授课情况进一步规范课程教学流程，优化教学内容设计，统一授课进度。本次研讨由张素文教授、陈美伊和黄梅志老师共同参与，围绕课程后续教学推进、教学案例等方面展开交流。
教师团队主要聚焦两大关键方向展开讨论。一方面，各位老师结合自身授课经验，梳理了当前教学进度中的重点难点以及学生的学习状态，进一步明确了后续教学内容的衔接逻辑与授课重点，达成了“统一教学标准、同步教学进度、规范教学内容”的共识，确保不同班级学生能够获得一致的教学体验与知识输入。
另一方面，针对数字图像处理课程中数学公式多、推导过程复杂，学生理解难度较大的问题，课程教学团队重点探讨了“简化公式推导、强化应用导向”的教学思路。大家一致认为，应在保留核心原理的基础上，适当简化复杂的数学推导过程，通过引入更多贴合实际应用的教学案例，将抽象的理论知识与具体实践相结合。团队教师进一步挖掘、新增了2个教学案例，帮助学生快速理解关键原理的内涵，掌握技术的实际应用方法，切实提升学生的实践能力与知识运用能力。
本次研讨进一步明确了接下来的教学的重点与方向。后续，《数字图像处理》教学团队将持续开展常态化定期教学研讨，团队成员将结合研讨成果，不断优化教学方案，丰富教学案例，切实解决教学中的实际问题。
