2026年5月19日，在系部安排的集体听课评课中，周熠老师的《软件设计与体系结构》课程给人留下深刻印象。本次课程在机房212进行，软件1231、1232、1233班共69名学生全部到课，课堂秩序良好。
周熠老师在本节课中以“作品欣赏”和“体系结构重点提炼”为主线，创新性地将智能体技术与软件体系结构理论相结合，并引导学生借助多种AI工具完成软件功能的实现。通过实际项目驱动，学生不仅加深了对体系结构设计的理解，也在实践中完成了具备一定复杂度的软件作品。
课堂上，同学们展示了各自基于智能体架构开发的软件项目，作品内容丰富、实现方式多样，充分体现了“学中做、做中学”的教学改革理念。周熠老师强调，智能体作为一种新兴的软件组织形态，能够有效提升系统的灵活性与智能性，而掌握其与经典体系结构的融合方法，是现代软件工程师的重要能力。
学生们普遍反映，通过这种理论与实践并重、AI工具辅助开发的教学方式，不仅提升了编程与设计能力，也激发了对前沿技术的兴趣，收获颇丰。
此次课程展示了系部教师在软件工程人才培养中的积极探索，也为今后的课程教学改革提供了可推广的实践案例。
