劳动创造幸福，实干成就伟业。近日，根据疫情防控管理要求，校团委和各学院依托“第二课堂”，组织开展了形式多样的校园劳动教育系列活动，突出劳动育人地位，探索实现劳育树德、增智、强体、育美的综合育人价值，引导安理青年崇尚劳动、热爱劳动。
为确保劳动教育人物的落实，我们把任务逐项分解，层层落实，划分职责区，明确职责，实行目标职责管理，做到职责任务到人，每个人都在劳动中找到自己的位置。根据劳动的要求和同学们的具体情况，把同学们分为管理组、环卫组等等，构成劳动教育管理不放松的格局。
各班学生分工明确，有的打扫教室，有的打扫包干区，有的擦窗，大家充分发扬不怕苦、不怕脏的精神不放过任何一个角落，各个忙的不亦乐乎。
通过体验劳动，同学们深深明白了文明卫生关系到每一个师生的健康，美化校园环境应从自身做起、从小事做起。经过大家的努力，校园环境得到了技能一部的改善，整个面貌焕然一新。学校老师一致认为，这样的活动既培养了学生热爱劳动的良好品质，又培养了学生关心他人、互相协作的品格，真可谓是育人、教学双丰收。
劳动教育的活动也让我们学会了劳动的重要意义。劳育让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳育活动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。劳育还培养了我们的责任心，使我们加强了要回报社会、回报人民的价值观。
作为一名大学生，我认为劳育活动是我们学习中不可或缺的一部分，既能够从中得到快乐又能够从实践中获得更多课堂上学不到的知识。我们的学习生活也应该像彩虹一样丰富多彩，不仅要学习，还要积极参加各类劳动、活动。大家都知道我们的学习目的是为了服务于社会，因此我们更应具有吃苦耐劳的习性，培养我们的动手能力，富知识于劳动之中，多实践！我们谁都不是一座孤岛，可以与世隔绝，我们都是和会中的一份子。
当今是一个多元化的世界，竞争激烈，各个招聘单位对应聘人员的要求都很高，劳育活动恰好给了我们一个锻炼身心的机会！一分耕耘，一份收获；一次劳动，一次成长。很感谢学院为我们安排劳育活动，使我们得以在劳动中逐渐成长。
