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【教学科研】师生协同加强实验设备管理,及时检修提高实验设备完好率

发表时间:2022-12-01 17:10作者:熊利祥摄影:阅读:

2022年12月1日,电信专业熊利祥老师带领电信3201-3202班的学生对本学期无线传感网技术课程用到的CC2530开发套件进行了检测、维修和整理。

无线传感网技术强调实际工程应用和实际操作,因此采用项目驱动式教学方式,在实验室进行教学。在实验室给每个学生配置电脑和开发套件进行实践编程操作,便于及时消化相关理论知识,提高实践应用能力。本课程所需要的硬件平台为CC2530开发套件,包括核心板、底板、仿真器、OLED显示屏、常用传感器,模块多,管理起来比较复杂,工作量大。针对这种情况,专业教师和实验室管理员对实验设备做了编号,制定了设备使用记录表。使用设备前让学生签名,归还时交给指定学生检查、登记、入库。在学期末,组织专业教师、实验员和学生对实验设备进行及时的检测和维修。通过对实验设备的检测和维修,锻炼了学生的实践动手能力,融入了思政教育,提高了实验设备的完好率,保障了实践教学的顺利进行。




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