2022年11月10日中午12:40，数理基础与应用课部张韧主任在2-106教室主持召开了教学研讨例会，会议主题是观摩青年教师王玉婷老师上公开课，课部全体教师参加了本次会议。
王玉婷老师公开课的内容是“不定积分的概念与性质”，在教学环节中课程引入部分，她分别从几何和物理方向求函数的导数——切线斜率和速度——的例子入手，引入“原函数”的概念，接着抛出两个问题引导学生思考。在讲解“不定积分”时，运用思维导图辅助教学，清晰明了地展示了各种符号的意义、记法及注意事项，加深了学生对知识的理解和记忆。王老师利用求导数和求原函数这一可逆过程的对比，来引导学生理解求不定积分的方法，最后通过实例演练展示求不定积分的过程。
青年教师王玉婷老师是数理基础与应用课部的新进教师，指导教师是张韧主任。近几年，她积极上进，爱岗敬业，跟随指导老师张主任不断学习成长。对于王老师本次公开课的表现，张主任给予了充分的肯定，他认为王老师的课程准备充分，内容娴熟，教学安排中规中矩，与教学大纲、教学日历的要求一致。同时张主任也给出了十分中肯的建议：一是板书要规范，标题和重要的存在性定理要在黑板显眼的位置写出来，让学生一目了然，使上课效率更高；二是可以选择跟日常生活相关的具体应用案例，避免抽象的符号，这样学生看得见摸得着，再从实例中抽象出本质，导出通用的定义，学生更容易理解，最后通过实例演练强化学生对知识的掌握。
课部老师们在观摩会上踊跃发言，交流经验，一致赞同在教学中引入实际生活中的应用案例，能让学生体会到生活中处处蕴含的数学思想，提升学生的数学文化素养，培养学生分析问题、解决问题的能力及适应社会经济和工程技术发展的能力，符合应用型本科定位，契合本校“五会能力”要求。而老师们也能在学习与反思、探索与交流中不断积累教学经验，历练成长，提高专业素养，提升教学质量，形成自己独特的教学风格。
