9月4日上午10：00，本学期统考课程《C语言程序设计》全体教师在综合楼702会议室集中准备十月份新生开课事宜。
本学期《C语言程序设计》课程有些变动，一是新编了教材，二是更新了编译环境（与全国计算机等级二级考试一致），三是改变了传统的过程考核方式。担心老师们不太适应，会议前3天，王绪梅老师在群里共享了本学期《C语言程序设计》变更情况通知书，及《C语言程序设计》教学大纲和教学日历（试行版本），供大家讨论，目的是让各位老师在会议前思考教学大纲中教学内容是否合适？学时分配是否合理？过程考核方式是否可行？过程考核比例分配是否妥当等。会议当天，老师们结合平时上课情况及共享的教学大纲和教学日历进行了详细探讨，在过程考核比例分配上，大家都有自己的看法，各执己见，最后通过投票决定采用哪一种比例分配，少数服从多数。
此次采用“超星学习通”进行教学辅助，也是一个需要克服的难题，一是改变老师传统的管理方式，要使用新的平台，老师们要在开课前多练习，二是，此次面对的是19级新生，可能他们还无法那么快的适应平台，所以，老师们担心“学习通”的使用不会那么顺利。老师们的担心也从侧面说明老师们为了达到教学效果，也愿意去改变自己，接收新事物，一切为了学生好。
教学方式、方法不断改革和创新，我们作为教师，也一定会跟上改革和创新的步伐，将我们的教育事业发扬光大。
