3月21日，电子与通信工程系集中全系教师和实验中心教师召开了培养方案与实验室建设专题研讨会。会议上充分吸取各专业课老师的意见，对电信与通信两个专业的培养方案进行了最终确认，内容包括课程名称，总学时，总学分（理论，实验，实践学时的分布）以及课程前后的衔接关系，周学时的分布等。通过多次培养方案的研讨使得人才培养的目标更加明确，培养方案也将通过更加多元化的课程体系和人才培养模式，为学生提供高质量的教育服务，使通识课适用、学科基础课管用、专业核心课有用，人才培养切实有效。
本次会议另一项重要议题是关于电子信息工程专业实验室的建设。实践教学是专业培养方案的重要组成，通过实践教学可以提高学生的实际动手能力、提高学生分析问题和解决问题的能力。实践实训教学提倡理论与实践的无缝对接，注重其中的课程逻辑关联和能力培养维度。而实验室的建设是实践教学能否正常开展的关键，目前电子信息工程专业实验室，因设备陈旧、老化已逐渐不能满足现有和未来专业发展需求。此次会议讨论了实验室建设总体思路，确定了实验建设人员与分工，拟派出2-3支考察分队深入到各个高校实验室进行参观学习，确立实验建设目标。同时让各专业课教师统计需要开设的实验、实践、课设项目等。实验教师负责统计实验室的用房面积、实验设备的套数、实验所需的硬件和软件。
