为深入推进党建与学生教育管理深度融合，落实党员班主任下沉学生社区工作机制，切实打通育人服务 “最后一米”，5 月 26 日，人工智能 1241 班党员班主任李莉走进学生社区开展驻点坐诊活动，立足学生生活区，面对面倾听心声、答疑解惑，把学业指导与人文关怀送到学生身边。
区别于传统办公室谈话，学生社区轻松闲适的交流环境，有效缓解了学生的拘谨情绪，同学们敞开心扉，围绕学习、竞赛、升学、生活等多方面交流。本次帮扶以学业提质为重点，针对相关专业课程难度大、知识点零散等问题，李莉老师结合多年专业教学与带班经验，针对性拆解课程知识体系，分享了一些学习的有效方法，帮助基础薄弱学生找准补短板方向。面对有志参加科创赛事、学科竞赛的学生，老师从项目选题、团队分工、材料撰写等方面细致指导，依托学院科创资源，为学生搭建实践成长平台。
在学业帮扶之外，李莉老师充分发挥党员导师职责，全方位关注学生身心健康与未来发展。不少学生围绕考研择校、实习求职、职业规划等问题寻求建议，老师结合当下人工智能行业发展趋势，分析不同发展路径的利弊，引导学生立足自身实际确立目标。针对宿舍相处、日常心理等问题，李老师耐心疏导，传授沟通相处技巧，引导学生建立健康积极的校园生活状态。
参与交流的学生纷纷表示，在熟悉的社区环境中和老师沟通，没有距离感，困惑得到有效解答，内心倍感温暖。班主任下沉社区坐诊，变学生被动求助为教师主动下沉，切实提升了育人服务实效。
下一步，学院将持续以党建为抓手，多开展党员班主任走进学生社区工作，不断丰富帮扶内容、细化帮扶举措，以精细化、常态化暖心护航青年学子成长。
