2024年5月23日18:30在2教201，项目组进行省级创新项目答辩。此次答辩由朱雨涵主讲，评委由苏永红老师、创新创业学院指导老师和各个学院领导组成。答辩分为团队陈述和评委提问两个环节。
该项目结合前沿的数字人技术，为学习管理注入了创新元素，引领了学习平台的新潮流。数字人作为系统的核心特色，不仅为用户提供了全新的互动体验，还通过其智能化功能，极大地提升了学习效率。
在答辩会上，团队向与会师生和专家详细演示了这款集成了数字人技术的读书平台学习管理系统。数字人技术在该项目中扮演了重要角色。他能够将音频与数字人结合生成视频输出出来。在后续开发过程中，数字人还可以进一步提升可以作为虚拟导师，根据学生的个性化需求提供精准的学习建议和反馈。
朱雨涵介绍说：“数字人技术的应用，使我们的学习管理系统更加智能化和人性化。数字人的讲解增加了趣味性，也大大增强了学生的学习动力。”
该系统的成功研发，得益于团队成员对数字人技术的深入研究和创新应用。在开发过程中，团队面临了诸多技术挑战，如数字人的语言识别能力、语音识别的准确性等。但通过团队成员的共同努力和不懈探索，这些问题都得到了有效解决。
学校领导对该项目中的数字人技术给予了高度评价。他们认为，数字人技术的引入，不仅提升了学习管理系统的智能化水平，还为教育行业带来了新的发展机遇。数字人能够为学生提供更加个性化和高效的学习体验，有望成为未来教育领域的重要创新方向。
此次项目的成功结项，不仅展示了团队成员在技术创新和应用方面的实力，也为数字人技术在教育行业的广泛应用奠定了基础。未来，随着技术的不断进步和完善，数字人学习管理系统有望在教育领域发挥更大的作用，为学生提供更加智能化、个性化的学习支持。
在答辩会的最后，项目团队成员表示将继续深入研究数字人技术，不断优化系统功能，为用户带来更加出色的学习体验。同时，他们也期待与更多教育机构和企业展开合作，共同推动数字人技术在教育行业的应用和发展。
