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巧手绽繁花 画笔绘真我 —— 武汉华夏理工学院沐光实践队丹江口美育课堂持续升温

发表时间:2026-07-17 20:06作者:邓雯 王子顺摄影:阅读:

2026年7月17日,武汉华夏理工学院信息工程学院沐光社会实践队在丹江口持续开展“沐光而行创科技未来”爱心托管支教活动,当天同步开设两门特色美育课程:志愿者胡可欣带来手工课《皱纹纸的花卉世界》,志愿者张雨萌开设创意绘画课《我的自画像》,以手工与绘画双课堂浸润童心,用多彩艺术点亮乡村留守儿童的夏日时光。

晨光微亮,实践队员提前抵达教室筹备物料,清点彩纸、画笔、胶水等工具,规整桌椅、排查电路隐患,细致周全的后勤保障,为孩子们营造安全舒适的创作空间。

上午,《皱纹纸的花卉世界》手工课堂正式开课。胡可欣先展示玫瑰、向日葵、雏菊等成品纸艺花卉,瞬间勾起孩子们的探索欲。她分步示范拉伸、卷折、粘贴等花艺技巧,手把手教孩子们制作花瓣、组装花杆。柔软的皱纹纸在孩童指尖辗转变幻,大家自由搭配冷暖色彩,大胆设计独特花型。遇到操作难题时,志愿者俯身一对一耐心指导,不多时,各色纸花摆满课桌,孩子们捧着亲手完成的花艺作品,眉眼间满是成就感。

午后,《我的自画像》绘画课堂温情开启。张雨萌志愿者以“遇见独一无二的自己”为主题,通过趣味提问引导孩子们观察自身样貌,梳理爱好与小梦想,鼓励大家跳出固定模板,大胆用色彩表达内心。志愿者巡回指导绘画构图与五官比例,引导孩子们将篮球、书本、花草等专属元素融入画作。创作结束后,作品分享环节热闹非凡,孩子们踊跃上台讲述画中的自己,在表达中收获自信,在交流中拉近彼此距离。

花艺手工锻炼孩子动手能力与色彩审美,自画像绘画搭建自我表达的心灵窗口,两堂课相辅相成,延续实践队“美育+实践+陪伴”一体化教学模式。创作间隙,志愿者组织趣味小游戏,孩子们追逐嬉闹,师生相伴的画面温馨治愈,全天教学、安全、后勤各项工作平稳有序。

下一步,沐光实践队将持续打磨特色美育课程,丰富手工、绘画创意教学内容,拓宽乡村孩童艺术视野。青年学子扎根乡土,以美育滋养童心,用青春力量助力乡村教育振兴,践行新时代大学生服务基层、奉献群众的青春使命。

武汉华夏理工学院信息工程学院

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